Структура методичної роботи
Методична робота у ДНЗ «Отинійський професійний ліцей енергетичних технологій» ведеться відповідно до наказу № 32 від 02.09.2023 «Про організацію методичної роботи з педагогічними працівниками у 2022-2023 навчальному році».
На 2023 – 2024 н. р. педагогічним колективом обрана єдина науково-методична проблема: «Удосконалення навчально-виробничого процесу шляхом використання сучасних інноваційних технологій».
Методична робота проводиться у колективній та індивідуальній формах.
Для проведення колективної методичної роботи в ліцеї створені методичні комісії:
- викладачів та майстрів в\н електротехнічних дисциплін (керівник Ідзі П.П.)
- викладачів та майстрів в\н з професії «Кухар; кондитер; офіціант» (керівник Тимків О.М.);
- викладачів природничо-математичних дисциплін (керівник Михайлович Л.Р.);
- вихователя, психолога, соціального педагога, керівників гуртків, бібліотекаря та класних керівників (керівник Іванків М.В.);
- викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін (керівник Перегінець М. Й.).
Методична робота здійснюється в декількох напрямках:
- Модернізація змісту професійної (професійно-технічної) освіти.
- Нові підходи до організації професійної підготовки молоді.
- Проєктна робота.
- Підручникотворення в умовах навчального закладу.
- Упровадження сучасних освітніх технологій в освітній процес.
ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ
| Колективні | Групові | Індивідуальні |
● засідання педагогічної ради ● методичні наради ● психолого-педагогічні семінари ● науково-практичні конференції ● семінари-практикуми ● аукціони педагогічних ідей ● методичні тижні ● декади відкритих уроків та виховних заходів ● педагогічні читання ● методичні лекторії ● виставки методичних матеріалів ● конкурси методичних напрацювань | ● засідання методичної ради ● засідання атестаційної комісії ● засідання методичних об’єднань учителів предметів ● засідання творчих методико-педагогічних груп ● засідання методичного об’єднання класних керівників ● групові методичні консультації ● оперативні наради ● інструктивно-методичні наради ● педагогічні консиліуми ● взаємоаналіз педагогічної діяльності | ● курсова підготовка ● стажування й наставництво ● індивідуальні методичні консультації ● докурсова і післякурсова робота з педагогічними працівниками ● робота з викладачами, які потребують методичної допомоги ● творчі звіти викладачів, що атестуються ● співбесіди з педагогічними працівниками ● аналіз навчальних занять та виховних заходів ● самоосвіта педагогів ● самоаналіз педагогічної діяльності |
